同音異綴りは、Phonicsだけでは越えられない

Englishbuds 管理人 MommyKayo です。


今日はもう一つ、
これまでPhonicsを指導してきて
ずっと気になっていることを書いてみます。

それは
「読みの経験値がないと、同音異綴りはやっぱりマスターできない」
という話です。


おうち英語っ子に限らずですが、
言語って、基本的に音から入ってくるものですよね。

日本語にも同音異義語はたくさんあります。
「はし(橋/箸)」とか。
多少アクセントの違いはあるけれど、音としては同じ。

英語も同じです。
ただ、日本語以上にややこしいのが、
音は同じなのに、綴りが違うケースがとても多いことです。

meet / meat
right / write
see / sea
hear / here
などなど。

Jolly Phonicsでは
42音を一通り学んだあと、
次に待っているのが同音異綴りのステージです。

Jollyは、本当に多くの方の努力で広まりました。

読み書きが一気に楽になって、
救われた子がたくさんいるのも、間違いありません。

ただ最近、
そろそろ「次の壁」に
多くのお子さん、そして私たち指導者側も
ぶつかってきている時期
なんじゃないかな、と感じています。

その壁が、同音異綴り。

なぜ、ここでつまずく子が多いのでしょう。

一つはとてもシンプルで、
そもそも、その単語の存在を知らない
つまり、語彙が足りていないというケース。

同音異義語って、
「知っていないと、ピンと来ない」んですよね。

なので
Phonicsだけ進めていても、
語彙獲得を同時にやっていかないと、
ここで一気に難しくなります。

これは正直、なかなか大変です。
これは小学校や巷の英語教室などで
Jollyを活用する場合に大きな問題となることだと思います。

おうち英語っ子の場合、
この「同音異義語の存在を知らない」という問題は
起こりにくいです。

では、おうち英語っ子が
同音異綴りで苦しむ壁とは何なのでしょう。

意味としては、
meetもmeatも、ちゃんと知っている子が多い。

じゃあ、ラクラクかというと——
そんなことはないんですよね、、、

よくあるのが、

意味はわかる。
音もわかる。

でも、
「じゃあ今、どっちのスペルで書く?」
と聞かれると、途端に止まってしまうケース。

で、そういう子たちを追っていくと、
かなりの確率で共通点があります。

多読の経験が少ない。

音からのインプットが、圧倒的に先行している状態です。

つまり、
耳では知っているけど、
目で見た回数が圧倒的に足りないんですね。

これ、冷静に考えたら当たり前ですよね。

見たことがほとんどないものを、
「どっちを選べ」と言われても、
そりゃ迷いますわ。。。

もちろん、Phonicsの同音異綴りを学べば、
「この音のときは、この綴りパターンのどれかだよ」
という知識は入ります。

でも、
知識を使えるようになるためには、
やっぱり経験が必要なんです。

机上の知識を、
実践の中で何度も使って、
「あ、これ見たことある」
という状態にしていかないといけないのだと思います。


その実践は、
書くことでもありますし、
日常的によく目にすることが圧倒的に大切だと思います。

英単語の書きも

「この音は、このパーツのどれかで書くんだよ」
と整理して教えることはできます。

でも、それだけで書けるようになるかというと、
正直、無理があります。

ちょっと極端な例えをすると

ドラえもんの描き方を、言葉と知識だけで説明できますか?
ってのと同じです。

たぶん無理ですよね。

でも、
ドラえもんを何度も見たことがある子に、
「目はくっついてるよね」
と言えば、
「ああ、そうだった」
と再現できます。

一方で、
ドラえもんを見たことがない子に、
「目がくっついてるねん」
と説明しても、
全然違うものを描いてしまう。

(ここでようやくブログ先頭の画像を回収w)

英語のスペルも、これとすごく似ています。

だからやっぱり、
多読は大事なんです。

もちろん、
そういう子ほど「文字が嫌い」だったりするので、
簡単ではありません。

でも、
環境を作らない限り、
そういう子ほど自分から洋書を手に取ることは、
まずありません。

だから私は、
Jollyのクラスでも、
本当に口酸っぱく「本を読んで」と言います。

そして、
読むための働きかけも、かなり意識してやっています。

バズとしても、
「多読は大事」ということを、
もっと広く発信していきたいと思っていますし、
正直、おせっかいなくらいのプランを用意して、
全体の底上げもしていきたいと考えています。

Phonicsも大事。
ルールも大事。


でも、
経験値がないと、選べない

同音異綴りは、
そのことを一番わかりやすく突きつけてくる分野だなと、
最近あらためて感じています。


春からまた多読みなさんにがんばっていただきますよ!

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