【Skype Lessonサポート】ご利用者様のお声～S・N様～

オンライン英語スクール Englishbuds 管理人 Mommy Kayo です。

 

本日は最近私のスカイプレッスンサポートをご利用くださった

Ｎ様のご感想をご紹介させていただきます♪

 

まずはN様のご感想をどうぞ(^^)

 

今回、年少娘のサポートをしていただきました。
Englishbudsでお世話になり約４ヶ月がたちましたが、
はじめは画面からいなくなったり、
自分がやりたいことに没頭し先生からの質問を無視したり・・・
という状態からスタートしました。

そのうち回数を重ねていくとオンライン英会話にも慣れ、
なによりも先生方の人柄、娘の気持ちに寄り添ってくださる
レッスンのおかげで娘も心を開き、
今ではレッスンがない日には「今日はレッスンないの？」
と聞いてくるまでになりました♪

レッスンにも慣れ、毎回楽しそうに受けている娘ですが、
【楽しい♪+発話のステップアップをするにはどうしたらいいか。】
と思いはじめ、MommyKayoさんのレッスンサポートを受講しました。

サポートを受けるにあたり、
まずは娘と先生のレッスンを見てもらい、
そこから娘にあったサポートの提案をしていただきました。

娘は絵を描くことや、工作が大好きで
レッスン中にいきなり絵を描き始めたり、折り紙で何かを作り始めたり・・・
ということがよくあります。

この日も何かを作り始めましたが、
先生や私には何を作っているのか分からず
先生の「何を作るの？」という質問にも娘は反応なし・・・。

時々答えることもありましたが作業に没頭してしまうと
無言の時間が多くなる・・・でも娘は工作がしたい。

MommyKayoさんはこの状況と娘の気持ちをすぐに分かってくださり、
娘の気持ちを尊重しながら発話を伸ばすためには
どうしたらいいかを考えてくださいました。

娘は工作が好きですが、
フリーにしてしまうと娘だけの世界に入ってしまい
なかなか先生との会話・・・というのは難しいので、
作る物を事前に決めておき、先生と一緒に作るという方法を試しました。

また、そのための題材を探してくださり、
私もいろいろなアクティビティを知ることができました。

レッスンでは、娘の制作状況をみながら
先生が進めてくれるので娘も先生を見たり、
聞かれたことに答えたり・・・とフリーでの工作よりも発話の機会がありました。

ただ、時間がかかり、
思うようにできない部分がでてくると
私に頼ってくること(日本語で)もあり、
レッスン時の私のサポートについても相談をしました。

そこで、レッスン中に工作をいれるのであれば
娘の作業時間をなるべく少なくして、
その後の工作を使ったアクティビティに持っていけるようにしたらどうかと
アドバイスをもらいました。

娘のやりたいことを考えた上で事前に少し準備をしておき、
娘は切るだけ・貼るだけ・色を塗るだけなど、
分かりやすい作業にしてみると大正解でした！

娘にとって作業(工作)がやりやすい、でも完成した満足感も得られる！
そして、作業が分かりやすいので先生との発話の機会も増え、
その後の完成した作品を使ってのロールプレイングも
とても充実したものになりました。

また、発話を促す取り組みとして
レッスンのはじめにshow&tellの形式で
先生に何かを紹介するという流れをつくりました。

それも事前に娘が描いた絵や工作について紹介するようにしたので、
自分で描いたものや作ったものを聞いてもらえることが嬉しくなり、
徐々に発話が増えてきたように感じました。

この取り組みをサポート期間のレッスンでは毎回いれるようにしたので、
始めは見せたいところを指でさし、先生の質問に単語で答えるだけでしたが、
娘も流れとやり方が分かってくると、
質問の答えや自分が説明したいものをセンテンスで言える場面が出てきました。

サポートが終わった後も、
このshow&tell形式は毎回レッスンの最初に持ってくることにしました。

娘も自分が作成したものやお気に入りのものを先生に見てほしい！
という気持ちが強いので、とてもありがたい取り組みを教えていただきました。

MommyKayoさんには、
毎回レッスンが終わるごとに先生からのフィードバックと私の感想から、
次回へのアドバイスやアクティビティをたくさん提案していただきました。

提案はして頂きますが、
もちろん私の意見もしっかり聞いて下さり、
「娘の発話を伸ばすために、次はどんな取り組みをしたらいいか。」
を私も一緒に考えることができました。

私一人ではどうしたらいいのか分からず、
「楽しんでいるなら娘がやりたいことを自由にやれればいいかな・・・。」
と思っていたのもあり、
【英語が話せない私でも、発話につながるようにレッスンを組み立てることができる】
とは気付くことができませんでした！

また、娘が好きなもの、興味をもっていることのアクティビティを
いろいろ探していただき、ありがとうございました。

工作が好きだと分かると分かりやすい動画、
宇宙に興味があると伝えるとロケットの工作、
プリンセスが大好きだと伝えるとプリンセスの着せ替えイラスト・・など、
「遠慮せずおっしゃってください♪」とあたたかく言ってもらい、
たくさん要望を聞いていただきました。

 

この２週間で娘は、「相手に伝える」という意識が以前より芽生え、
発話もセンテンスで伝えようとする様子がみられるようになったと思います。

実際にレッスンを受ける娘のことだけでなく、
サポートをする自分もどのようにしたらいいのか、
アドバイスをいただけて私にとってもとても励みになりました。

とても楽しく、達成感のある２週間でした！
本当にありがとうございました。

 

Ｎ様、大変詳しくありがとうございました♪

 

小さい子はお絵かき、塗り絵、工作が大好きですよね(^^)

 

独創性に富み、枠にとらわれず、

自由に創作していくことができるのは

この時期しかないのではないか・・・

と思ってしまいます。

 

子どもが大好きなこと、

その子の日常をレッスンに取り入れていくこと、

それが英語を特別視しない自然なレッスンにするために

一番大切なことだと思っています。

 

N様のお宅のMちゃんの作品は本当に素敵です。

是非引き続きレッスンで楽しんでもらえるよう、

そしてその絵や作品の素晴らしさを

言葉でも伝えてもらえるように引き出していけるよう

今回は頑張ってみました♪

 

N様が大変協力的で

私の無茶なお願いにも応えてくださったおかげで

レッスンの域を超えた「Ｍちゃん劇場」と呼んでもよい

充実したレッスンが実現しました(^^)

 

Mちゃんの中の英語は溢れ始めたばかりです♪

 

これからも好きな遊びとともに

レッスンを楽しみながら英語力を伸ばしていってくださいね(^^)

 

これからも応援しています！

N様、この度はご利用ありがとうございました。

 

 

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