【Summer School2023】Power Up Your Presentations: Mastering PowerPoint with Maria!

Englishbuds 管理人 MommyKayo です。

先週予告させていただいた

Englishbuds２０２３ Summer School企画を

講座毎にご紹介していきます♪



本日は

【Power Up Your Presentations:
Mastering PowerPoint with Maria!】

の内容ご説明と募集を行わせていただきます。



２０２２年の学習指導要領改訂で

高校での【総合的な探究の時間】が始まり、

より「探究」が重視されるようになりました。




【探究】とは耳慣れない教科ですが、

自分自身で問いを立て情報を集め、

グループ内で意見を交わしながら

課題解決を探り、最後はプレゼンで発表するという流れで

自分で考える力、そして時代の変化に対応する力を養うことが

目的とされているものです。



学習指導要領としては

昨年度からの実施となりますが、

娘が通っていた高校では

この探究活動が先行実施されていたため

娘も高校３年間探究に取り組むことができたのですが

高校での探究活動での経験や知識が

大学での研究活動で役に立つことと感じることも多いようです。



ただの座学で暗記ばかりするより

実践的でいい流れだなと思います✨





探究が正式なカリキュラムとして加わった

息子の学校生活を見ていると

探究の時間以外でもプレゼンで発表する機会が

娘の時よりも多く設定されていると感じています。




保健体育、歴史、英語の時間でも

一人一人にプレゼンをする課題が課せられることがあるのですが

その時必須となる技術が

PowerPoint

なんですよね💦

普通にサラッと

「PowerPointにて資料を作成し

データを提出すること」

という課題が出されます。。。




パワポは息を吸うかのように

いつの間にか出来ること前提になっているという・・・。

PowerPointの操作を教えてもらえる機会は

学校でもプライベートでもないのに・・・

という乱暴さ(￣▽￣;

WordとExcelが使えたらそれでOK

という時代ではないんですね。。。

息子の学年から

共通テストで【情報】が追加されますが

学問的なものから情報を教えるよりも

実践的な技術をまず教えてあげれば

より興味も持ちやすいのではなかろうか・・・

と私なんかは思っちゃいます。。。

今の若い子たちは

器用にアプリやソフトを使いこなすので

教えられなくても

見よう見まねで使ったりするみたいで

娘も息子も我流でやっております💦

でも悲しいかな、我流は我流で

本当にベーシックな機能しか使うことができていません。




私もJollyのレッスンでパワポを使っていますが

独学で見よう見まねで使っているだけなので

私が作成した資料には素人感がプンプンで

なんかダサい( -_-)

センスの問題？！





先月から始まったLearning English Through Minecraft

での資料作成をマリアに依頼し、

そこに必要に応じて日本語訳を付けるという

作業を私が行っているのですが

毎回マリアが作ってくれるパワポの資料の技術が凄くて！



「えー！パワポってこんなことできるの？」

「カッコイイな～！センスあるわ～♪」

と毎回その技術に惚れ惚れしております💓




マリアには英語のレッスンだけでなく

この技術を是非バズっ子にシェアしてもらいたい！

という思いから生まれたこの企画、

これからプレゼン学習教育がより盛んになることを見据えると

とても有意義で実践的な企画となるのではないかと思います♪

以前、バズでも

プレゼンのグループレッスンを行っていたのですが

企画自体はとても良かったものの（手前味噌）

資料の作成に親が関わらないとダメなのが大変過ぎる💦

と自然消滅した経緯があるため

ここで多くのバズっ子にパワポの技術を身に着けてもらい

将来的にはバズでも英語で探究学習を深める契機になれば！と

目論んでおります♪



この夏、プラスαの技術を身に着けてみましょう！



今回のカリキュラムは下記の通りとなります。

少人数４名様にてじっくり丁寧に指導させていただきます。

Day1	Introduction to PowerPoint and Creating Basic Slides – The teacher will explain what PowerPoint is and its purpose. – The teacher will demonstrate a sample PowerPoint presentation. – Students will familiarize the PowerPoint interface (menus, toolbars, slides, etc.). – Students will create a simple slide with text with the teacher’s guidance. Homework: Students should create a simple PowerPoint slide about their favorite animal. Send it to the teacher via Skype before the next session. The teacher will share their presentation to the class on the next session, if the student permits.
Day2	Adding Visuals (Images and Shapes) and Formatting – Students will learn how to insert images and shapes into slides. – Learn the importance of using relevant visuals to enhance the presentation. – The students will be assisted in adding images and shapes to their own slides. – The teacher will demonstrate formatting options for text (font style, size, color, alignment) and objects (resizing, rotating, changing colors). Homework: Students should create a PowerPoint slide with an image and formatted text about their hobbies or activities. Send it to the teacher before the next session. The teacher will then share their presentation to the class on the next session, if the student permits.
Day3	Slide Transitions and Animations – The teacher will introduce slide transitions and how they can add visual interest to the presentation. – Learn basic animation effects for text and objects. – Students will apply slide transitions and animations to their slides. Homework: Students will continue their previous PowerPoint presentation (or create a new one with a topic of their choice), adding different slide transitions and animations. Send it to the teacher before the next session. The teacher will then share their presentation to the class on the next session, if the student permits.
Day4	Organizing Content and Designing Layouts – Learn the importance of organizing content in a clear and logical manner. – The teacher will show to create different slide layouts (title, content, etc.). – Learn how to modify and customize slide layouts. Homework: Students will continue their previous PowerPoint presentation (or create a new one with a topic of their choice), using different slide layouts for each slide.
Day5	Practice and Presentation Showcase – Time will be provided for students for creating and refining their presentations. – Individual assistance and feedback will be given as needed. – Students will present their completed PowerPoint presentations to the class. – Constructive feedback and applause for their efforts will be encouraged.

私も受講したいくらいです！


というか、

で私もこっそりのぞき見すると思いますwww


スキルアップできそうでワクワク♪

新しい技術を学べるっていいですね！

受講を希望される方は

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