喜びお福分け企画【おうち英語体験談】第１１弾 E.Kくん♪

お福分けシリーズは時々読んでいましたが、わが家の中２息子より年下のお子さんが多いと感じていたので、今回はかよさんから赤紙はこないだろうと安心していたのですが…甘かったです。
もうおうち英語熱は下火になっているわが家。何を書けばいいのかと思いましたが、かよさんから「今までの歩みと中学生になってからの英語についてお願いします」と言われたので、消えかけている記憶を必死に呼び起こして書きます。

【今までの歩み】
〇DWE
２歳前に購入するも４歳頃までほぼ放置。熱心に取り組んだわけではないですが、私は英語ができないのでDWEが英語インプットの柱でした。CDは常にBGMのように小さい音量でかけ流し、DVDも息子が見ていようといまいと、私の気がむいた時に再生していました。

〇DWE以外のインプット
映画・動画など：ディズニー、ピクサー、スターウォーズ、レゴムービーなど、英語で視聴できるものは最初から英語で。日本語を話すダースベイダーを見た際、怒り出すほどに洗脳（？）されていました。
Read-Along：映画を見た後、その映画のRead-AlongがあればそのCDもかけ流しのレパートリーに加えて流していました。

〇Raz-Kids音読（小１～）
アルファベットや簡単な単語の読み書きができるようになった頃、Raz-Kidsの簡単な絵本レベルからスタート。学校の宿泊行事など以外で休んだことがなく、中学受験当日の朝も休まなかったほどで、現在も習慣になっています。

〇Englishbudsでアウトプット（小２～）
当時は英語スクールの先生などと簡単なやり取りはできるけど、自発的なアウトプットはほとんどない状態でした。「インプットは溜まっているはずだから、もっと話せてもいいはずなのに」と悩んでいました。それが、バズに入会し、メル先生と初めてのレッスンでたくさん英語を話す息子を見てビックリしたのを覚えています。
バズでのレッスンは本当に色々やりましたが、覚えているものだけ順に挙げてみます。

ロールプレイ（ごっこ遊び）
フォニックス＆Tongue Twister（早口ことば）づくり
絵本創作（お話づくり）
LanguageArts（テキスト・文法）
マインクラフト
各種グループレッスン（ゲーム、ディベート etc.)

…他にもあるはずですが、もう思い出せません。
ここに挙げたものは、比較的長い期間していた内容です。

〇洋書
Raz-Kidsやフォニックスのおかげで徐々に英文が読めるようになった頃から洋書（チャプターブック）にも挑戦しました。息子が好みそうなもの、苦しまず読めそうなものを、英語が読めない私が勘で適当に買うので、手に取ってもらえないままお蔵入りした本もたくさんあります（涙）

【中学生になってからの英語】
中学生になる少し前（中学受験期）から現在に至るまでは、以下のような感じです。

・バズで週１～２回ほどのレッスン（テスト前除く）
・月１回バズの英語ディベート
・毎朝のRaz-Kids
・学校の朝読書の時間に洋書（時々日本語の本）

中学生になって忙しくなり、オンラインレッスンの回数が減ってしまいましたが、毎朝Raz-Kidsを音読することで必ず英語を聞いて、読んで、口に出すことができるので英語筋は衰えないようです。
現在のオンラインレッスンは、メル先生とアダム先生がほとんどで、ニュース記事を読んでそれについて話し合ったり、時々ライティングを見てもらったりしています。また、アダム先生とはゲームをすることも多いです。

息子が中学生になってから、「やっててよかった！おうち英語」と、しみじみ思います。
学校の英語はあまり勉強しなくても大丈夫なので、他の科目に時間を割けます（英語の宿題は作業だと割り切り、ものすごい速さで片づけています）。
他教科のレポートなどで調べものをする時も、英語文献にもあたれるので助かっているそうです。
英語でのコミュニケーションに不安が無いので、中2で一人、ボストンの知り合いのところまで行き、楽しい夏を過ごせました。

わが家のおうち英語はもう大きな発展は無いかもしれませんが、恩恵はまだありそうです。
でも、どれが息子に合うのかと悩みながらも色々取り組んでいた頃は楽しかったなーと、今は思います。まだおうち英語真っ只中のご家庭は、ぜひ楽しんでほしいと思います。

とっても長くなってしまって申し訳ございません。ありがとうございました。