フォニックスは、やらないと忘れます。

Jolly Phonicsなどで42音を学び、 Alternative Spellingsまで進み、 「フォニックスは一通り終わった」と思っていても、 使わなければ少しずつ忘れていきます。

だから私は、フォニックスは 一度学んで終わりではなく、コツコツ使い続けてほしい と思っています。

読むための教材はたくさんある。でも、「書くため」の教材が少ない。

フォニックス教材を探すと、 音を読んだり、単語をブレンディングしたりする教材はたくさんあります。

でも、 聞こえた音を自分で分析して、正しい綴りを書く というディクテーション型の教材は、意外と多くありません。

Sound to Spellingは、 音声を聞いて、音を考え、綴りを書くための教材です。

「読める」だけで終わらせず、 音から綴りを組み立てて書けるところまで フォニックスを使ってほしい。

ライティングが進まない理由は、文法だけではありません。

子どもたちのライティングを見ていると、 ここで止まってしまうことが本当に多いです。

単語を書こうとしても綴りが分からない。
何度も止まる。
そのうちイライラする。
そして「もう書きたくない」になってしまう。

英語を書く力を伸ばすためには、 文法や文章構成だけでなく、 必要な単語をある程度自分で綴れる力が欠かせません。

「書ける」は、この先ずっと必要になる力。

小学生のうちは、 「英語を読める」「英語を話せる」ことに目が向きやすいかもしれません。

でも、中学生・高校生になれば、 英語は書かなければ得点できません。

単語を書き、英文を書き、 自分の考えを英語で表現していく必要があります。

その段階になってから、 一つひとつの単語のスペリングで止まってしまうのではなく、 フォニックスを学んだ今だからこそ、 「書けるところまで仕上げる」ことが大切だと考えています。

Sound to Spellingは、段階的に取り組めます。

今回の第一弾では、フォニックスの学習段階に合わせて 3つのシリーズをご用意しました。

フォニックスを学んでくださった方を、最後のステージまで。

Englishbudsでは、これまでたくさんのお子さんと フォニックス学習に取り組んできました。

せっかく音と文字の関係を学んだのなら、 「読めるようになりました」で終わらせるのではなく、 その知識を使って、自分で英語を書けるところまで つなげていきたい。

フォニックスを学んでくださった方を、 その先のライティングにつながる最終ステージまで しっかり導きたい。

そんな思いで、Sound to Spellingを作りました。